A lacuna que originou o projeto
O ensino médico predominantemente teórico limita a assimilação ativa, o raciocínio clínico precoce e o contato do estudante com ferramentas de saúde digital.
Laboratório Internacional de Grupos Acadêmicos de Cibermedicina
Organização estudantil e centro de pesquisa acadêmica que integra medicina baseada em evidências, inteligência artificial, simulação realística e medicina narrativa.

Primum non nocere
Primeiro, não causar o dano — a segurança do paciente como pilar da prática médica e tecnológica.
Integrar soluções assertivas com consciência diagnóstica e terapêutica, conectando profissionais e acadêmicos da saúde a paradigmas disruptivos — unindo tecnologia e medicina com simplicidade.
Vinculado à Coordenação de Extensão Universitária da Universidad Privada María Serrana (UPMS), o projeto atua como iniciativa de extensão, pesquisa e desenvolvimento assistencial e tecnológico, com campo de ação na 10ª Região Sanitária do Paraguai.
O ensino médico predominantemente teórico limita a assimilação ativa, o raciocínio clínico precoce e o contato do estudante com ferramentas de saúde digital.
Elevada demanda por cuidados em saúde mental — ansiedade infantil, burnout acadêmico e depressão perinatal — associada à carência de monitoramento epidemiológico regional.
Uma rede de inteligência digital que unifica prática médica humanizada, ciências biológicas e computação aplicada, com ações diretas na saúde pública e na formação acadêmica.
Ecossistema m3d.pro
Estrutura de modelagem digital e integração tecnológica de suporte à medicina. Define a direção estratégica de inovação.
Projeto LACIBER
Núcleo de inovação e inteligência digital: ensino, pesquisa e extensão executados dentro da UPMS — Filial Ciudad del Este.
Pilha de atuação e pesquisa
Infraestrutura digital
Cada eixo articula metodologia científica, tecnologia aplicada e um resultado verificável sobre a comunidade acadêmica e a saúde pública regional.

Investigação de algoritmos de Processamento de Linguagem Natural e análise de sentimentos como apoio à triagem psiquiátrica e psicoterapêutica, articulada ao estudo de modelos holocráticos de governança no manejo do estresse e do burnout.
Impacto — Validação de ferramentas de triagem psicológica e mapeamento epidemiológico da 10ª Região Sanitária.

Intervenções não farmacológicas e imersivas para controle da ansiedade em ambiente escolar e acadêmico, quantificadas por escalas psicométricas validadas.
Impacto — Redução dos níveis de ansiedade e fobia social em crianças e adolescentes escolares.

Inserção das humanidades médicas no currículo, distinguindo disease — a patologia biológica — de illness, a experiência individual de estar doente, por meio de narrativas e produção audiovisual.
Impacto — Humanização do ensino médico, desenvolvimento de empatia clínica e alfabetização em saúde pública.

Capacitação prática baseada na simulação de casos prevalentes na rotina hospitalar da região, combinada a ações assistenciais preventivas junto à comunidade vulnerável.
Impacto — Preparação de acadêmicos para estágios e internato, com assistência preventiva à comunidade.
Ações continuadas de extensão universitária, conferências virtuais e eventos práticos conduzidos por discentes com supervisão docente.
Simulação Interligas
Laboratório de Simulação e Aula Magna · UPMS · 8 h de imersão
Estimular o raciocínio clínico integrado e o trabalho colaborativo multiprofissional pela simulação de casos prevalentes nos estágios e internatos da região.
Apresentação das ligas, sorteio de grupos multidisciplinares, resolução de checklists com retransmissão interativa ao público e caso clínico psiquiátrico surpresa para seleção do melhor desempenho. Certificação financiada pela LACIBER.
Medicina Narrativa · UNESCO
Sala Interligas · exposição presencial e redes sociais
Inserir a medicina narrativa no currículo acadêmico, alinhando literatura e ética médica para distinguir a enfermidade biológica da experiência de estar doente.
Troca literária de romances entre estudantes e mesas redondas presenciais e remotas com especialistas em método científico e médicos de família, com foco em acessibilidade linguística e criação de projetos comunitários coletivos.
Neuropedagogia
Pesquisa de campo em escola pública
Avaliar e mitigar o impacto da ansiedade e dos transtornos do espectro ansioso no ambiente escolar infantil.
Protocolos neuropedagógicos baseados na resolução do Cubo de Rubik como ferramenta de raciocínio lógico, foco e regulação emocional, quantificados pelas escalas psicométricas SCARED e SPENCE (SCAS-P).
Ciclo de palestras e laboratórios práticos sobre MedTech, didática médica e dispositivos interativos de aprendizagem.
Presencial e remoto · Zoom, Google Meet e Instagram
Prevenção e controle do suicídio e suporte à saúde mental do estudante de medicina, com tecnologias imersivas e estímulos lúdicos.
Aula Magna UPMS · oficinas e ações sociais
Apresentação e simulação de casos clínicos vivenciados na prática hospitalar, como no Hospital Distrital de Presidente Franco.
Sala Interligas e Sala Magna UPMS
Interconectar medicina legal, psiquiatria, pediatria e clínica médica em estações de atendimento e orientação à comunidade.
Ação comunitária interligas
Acompanhamento preventivo de pessoas idosas com dispositivos de monitoramento como podômetros e aferição de glicemia.
Ação de campo com monitoramento contínuo
Educação em saúde e cuidado voltados à primeira infância, articulados aos estudos de puericultura da liga.
Ação educativa e assistencial
Intercâmbio sobre administração hospitalar no SUS, cuidados intensivos e diagnóstico em endocrinologia pediátrica.
Plataforma Jitsi em virtual.interligas.org · transmissão no YouTube
A plataforma da iniciativa sustenta a operação técnica da liga: coleta e guarda de dados de pesquisa, difusão científica e coordenação entre ligas acadêmicas.

Resumos, artigos de revisão e relatos de experiência do ecossistema.
Comunicação médica continuada em formato de áudio para estudantes e comunidade.
Vídeos breves que aproximam a linguagem científica do público leigo.
Plataforma de revisões clínicas gamificadas para a graduação em medicina.
Em parceria com a Liga Acadêmica de Anatomia (LAAM)
Experimentos de neuroeletromioestimulação sobre a resposta de tecidos neuromusculares a estímulos elétricos exógenos por carga modulada, mapeando condução elétrica, pontos motores e a relação entre tempo de exposição e deterioração tecidual — com foco em próteses inteligentes e protocolos de reabilitação motora.
Linha translacional própria
Estudo da viabilidade de combinar a logoterapia com modelos de governança holocrática e técnicas de IA, aplicando PLN e análise de sentimentos ao auxílio no manejo de burnout, ansiedade e depressão.
Pesquisa longitudinal regional
Correlação entre indicadores de saúde mental materna, urgências pediátricas e complicações neonatais, consolidando base de dados para subsidiar políticas públicas em Ciudad del Este e regiões adjacentes.
Eixo temático · Enfoques Innovadores en Salud Mental
Integrating Artificial Intelligence and Holacracy in Logotherapy: An Innovative Approach to Therapeutic Success
O estudo explora a viabilidade de integrar a holocracia como instrumento alternativo de gestão, aliada à logoterapia e à inteligência artificial, para atenuar os desafios biopsicossociais das práticas organizacionais hierárquicas. Examinando essa sinergia terapêutica, destaca o potencial de melhorar a saúde mental de trabalhadores, mitigando sintomas como estresse e ansiedade, e discute os desafios éticos de salvaguarda dos dados do paciente e da preservação do papel central do terapeuta.
Representação oficial no 1º Congresso de Estudiantes de Medicina (CEM), com propostas de documentação por competências e a estruturação da revista científica do ecossistema.
Lucas da Silva Teixeira
Fundador e presidente · discente pesquisador
Liga Académica de Cibermedicina (LAC) · UPMS, Ciudad del Este
Idealizou a LACIBER e articula sua inserção no ecossistema m3d.pro. Responde pela concepção do modelo de gestão holocrática da liga, pela infraestrutura digital própria do interligas.org — servidor, base de dados e sala virtual — e pela coordenação dos projetos estruturantes de simulação clínica, neuropedagogia e medicina narrativa. Primeiro autor do artigo sobre inteligência artificial, holocracia e logoterapia, apresentado na representação oficial da liga no 1º Congresso de Estudiantes de Medicina.
Gabriela Regina Ferreira
Discente pesquisadora · coautora
Liga Académica de Cibermedicina (LAC) · UPMS, Ciudad del Este
Integra o corpo discente de pesquisa da liga e assina como coautora o artigo em destaque, contribuindo na fundamentação da articulação entre logoterapia, sentido de vida e mediação tecnológica do cuidado. Atua nas frentes de saúde mental e de medicina narrativa, com participação nas atividades de psicoeducação e nas oficinas de escuta e escrita clínica da LACIBER.
Dra. Carol Andrea Oliveros
Docente orientadora · professora pesquisadora
Universidad Privada María Serrana (UPMS), Ciudad del Este
Docente da Universidad Privada María Serrana responsável pela orientação acadêmica e pelo enquadramento ético-metodológico das investigações da liga. Assegura o vínculo institucional entre a LACIBER e a universidade, acompanha a produção científica discente e sustenta a aderência das atividades ao princípio bioético Primum non nocere na incorporação de tecnologias ao cuidado.
As metas que orientam a expansão da liga, a consolidação da produção científica e a incorporação responsável de tecnologia ao cuidado.
Aprimoramento da tomada de decisão clínica
Implementar e testar assistentes computacionais e algoritmos assistidos para diagnóstico precoce, triagem de transtornos mentais e reabilitação.
Fortalecimento da pesquisa epidemiológica regional
Consolidar o banco de dados relacional do interligas.org para subsidiar políticas públicas de saúde perinatal e pediátrica.
Inovação na formação médica
Substituir o modelo passivo de ensino por abordagens ativas: simulação realista interligas, cibermedicina, gamificação e medicina narrativa.
Humanização e acessibilidade tecnológica
Desenvolver ferramentas de comunicação médica continuada que aproximem a linguagem científica do paciente, garantindo prática ética e empática.
A liga recebe discentes e docentes interessados em pesquisa aplicada, simulação clínica, humanidades médicas e desenvolvimento de tecnologia em saúde. A entrada se dá pelos canais oficiais da liga e pela coordenação de extensão da universidade.
laciber.interligas.org — portal do projeto
interligas.org — iniciativa e plataforma de dados
m3d.pro — ecossistema tecnológico